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  • 2014 - 2015學年“五觀,四個認同,三個離不開”教育內容學習的活動方案

    2014 - 2015學年“五觀,四個認同,三個離不開”教育內容學習的活動方案
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    2014---2015學年第一學期

    “五觀,四個認同,三個離不開“教育內容學習活動方案

    為深入開展“民族團結教育”主題活動通知,進一步加強我校

    民族團結教育工作,扎實有效地做好民族團結工作,深化和提高精

    神文明創建工作,創建平安、和諧校園。今年我校民族團結教育工作,根據學校實際,特制定本工作計劃,具體如下:

    一、指導思想

    我校堅持民族團結教育工作以鄧小平理論、“三個代表”重要

    思想為指導,深入貫徹落實科學發展觀,以促進我校各民族團結進步,建設健康、文明、安全、團結、和諧的校園為目標,全面貫徹

    黨的民族理論政策,鞏固和發展平等、團結、互助的新型民族關系。

    二、工作目標

    民族團結教育工作是新時期愛國主義教育的重要內容,要使全

    體師生進一步增強“漢族離不開少數民族、少數民族離不開漢族、各

    少數民族之間也相互離不開”的觀念,牢固樹立自覺維護祖國統一、

    反對民族歧視、反對民族分裂的思想意識。

    三、工作措施

    1. 經常對師生進行民族常識教育,讓廣大師生更清楚地了民族風

    情和習俗,在工作和生活中注意做到尊重少數民族的風俗習慣,與

    少數民族人民和睦相處,共同進步。

    2. 各年級各班在周五下午第三節開展“五觀,四個認同,三個離不

    開“教育內容的學習,使“五觀,四個認同,三個離不開”的知識

    真正做到了入耳、入腦、入心。

    3.班主任將“五觀,四個認同,三個離不開”教育內容學習的活動

    記錄交到德育處。

    阿克吐木斯克寄宿制學校德育處2014年10月16日

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